陕西国防工业技师学院是杨凌示范区直属事业单位，创建于1982年，是一所以培养预备技师、高、中级技术、技能人才为目标的公办国家级重点技工院校。
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陕西国防工业技师学院2023年秋季招生简章
学院教学、实训设备先进，设有机电工程系、汽车工程系、现代服务系三大系共计19个专业，其中十个专业为军民共建紧缺专业。学院师资力量雄厚，现有专(兼)职教师232人。中、高级职称、一体化教师占65%以上。
学院坚持完整、全面、准确贯彻党关于办好人民满意的教育的指示及要求，推进职普融通、产教融合、科技融汇，优化职业教育类型定位。
学院分别与国有大中型、规模以上民营企业建立了长期战略合作关系，办学40年以来， 秉持“诚信、勤奋、精技、创新"的校训;立足实际，坚持以专业设置与产业需求对接，课程内容与职业标准对接，教学过程与生产过程对接的办学理念，毕业生受用人单位和社会各界的好评。
学院办学四大优势
*党的二十大报告中,习近平总书记,就力好人民满意的教育要求:统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合.科教融汇,优化职业教育类型定位。
01、学生就业有保障
从我国产业发展来看,到2025年技能型人才缺口率将达48%，技术蓝领缺口更是高达3000万人。学院校企合作就业单位有:陕集团股份有限公司、陕汉德车桥股份有限公司、东莞精熙光机有限公司、浙江闪铸三维科技有限公司、闻泰科技上市公司、宁波环球广电科技有限公司、比亚迪股份有限公司、中兴通讯。深圳大疆创新科技有限公司、特斯拉(上海)有限公司、丰田汽车(常熟)零部件有限公司、广州地铁集团有限公司、珠三角区域的公办.民办幼儿园、银雁科技服务集团股份有限公司、京东阿里巴巴等。
02、学历提升有通道
根据《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》精神,学院与杨凌职业技术学院、宝鸡职业技术学院，西安航空职业技术学院、陕西财经职业技术学院四所“双高"高职院校,分别签订了中高职贯通衔接教育协议,打通了中高职贯通教育的通道,为学生今后升入职业本科教育奠定了坚实基础。
03、应征入伍有优势
根据陕西省人民政府征兵办公室、陕西省教育厅、陕西省人力资源和社会保障厅联合下发(陕征[2021]64号 )的文件精神,学院没有征兵工作站,学生取得所学专业高级工职业技能等级证书,达到应征入伍条件者可直接从学院应征入伍。
04、报考公职有政策
数控加工(加工中心操作工)
培养目标:本专业培养熟悉企业本岗位的工作现场管理，能独立完成工艺制定,井能解决精度调整。故障诊断等问题的中、高级技能人才。
主要课程:零件的质量检测(含三坐标测量) .零件的数控车削加工、数控加工岗位综合训练、数控机床管理与使用维护等。
就业方向:本专业毕业生主要从事产品设计与加工、数控编程、数控机床操作、数控常用CAM软件多轴加工、数控设备调试与维修等相关工作。
模具制造
培养目标:本专业培养具备较强现代模具制造设备操作技能和管理等能力,模具制造工艺编制、现代模具制造设备的使用与维护、模具装配与调试。项目管理等工作的中、高技能人才。
主要课程:机械制图、机械设计基础、模具CAD技术，测量技术，冲压工艺与模具设计，模具制造工艺等。
就业方向:本专业主要就业岗位有机械制造企业的模具成形生产工艺员、模具装配调试员、模具制造工艺员、模具数控编程加工员、模具产品售后等，亦可从事相关的机械设计与制造、CAD绘图等工作。
机械设备维修
培养目标:本专业培养在生产、服务第一线从事机械设备安装、维修、调试.保养、管理和操作机电设备、零件测绘等工作,具有较强实际操作能力的中、高级技能人才。
主要课程:机械制图，电工电子技术，计算机辅助设备管理、机加工实训、机电设备安装调试、拆装保养实训等。
就业方向:本专业毕业生可在大、中型企业中从事自动化机械设备的安装、调试、运行检测、维修.技术改造、技术与管理等工作。
电气自动化设备安装与维修
培养目标:本专业培养电气设备安装工、维修电工等岗位必备的理论基础知识和专业知识,具有-一定的自动化设备营销及售后服务能力的中，高级技能人才。
主要课程:电工技术. 模拟电子技术. PLC及其应用、 工厂供电.大中型PLC应用技术.自动线安装与调试等。
就业方向:本专业毕业生主要从事自动化生产线的电气装配、调试、维修.生产线上产品的质量监督及管理.机电工程产品的销售、售后服务及技术支持等工作。
工业机器人应用与维护
培养目标:本专业培养学生掌握机器人系统的安装与调试、示教与编程、视觉应用、工作站维护、销售及技术支持等工作的复合型、创新型中、高级技能人才。
主要课程:机电- -体化技术.工业机器人应用、工业机器人维护与保养、工业机器人安装等。
就业方向:本专业毕业生可从事工业机器人操作、维护与保养、机器人焊接、普通焊接、机器人应用开发、生产组织、技术管理等行业。
电子技术应用
培养目标:本专业培养具备电气设备SMT编程实操,检修调试,能够对贴片机编程熟练掌握并使用的学生和能胜任通信系统工程施工、维护、销售、安装等工作的SMT应用、5G通信的中、高级技能人才。
主要课程:光电工程、机械制图及计算机绘图、电路分析基础、微机原理及接口技术，移动通信基础、网络规划与优化、通信工程项目管理等。
就业方向:本专业毕业生面向全球发达地区的智能电子产品开发.生产、管理、服务-线等企业,既能从事技术开发.系统设计。科学研究等工作,又能胜任华为5G产品技术岗位工作。
无人机应用技术
培养目标:本专业培养掌握无人机基本知识、原理，熟练掌握无人机的安装、调试、操控、维护维修的中、高级技能人才。
主要课程:电子技术、飞行器空气动力学、 无人机原理与构造、无线电遥控技术、无人机控制技术。无人机调整技术.无人机故障检修等。
就业方向:主要面向无人机制造企业。国土资源局、军事部队、农业系统。救援系统。影视公司,在无人机组
装与调试、无人机操控、无人机维修、无人机作业等岗位群,从事无人机装调、维护维修、操控与地勤等工作。
机电产品检测技术应用
培养目标:培养从事机电产品检测及鉴定工作的中、高级技能人才。
主要课程:机械识图与CAD、常用机械加工技术，电工学、 电子技术与产品、 电工电子仪表、 机械检测技术，检测仪表及设计产品标准及鉴定规程、专用检测仪器仪表等。
就业方向:本专业毕业生主要面向制造类企业,从事机电产品质量检测、质量监督检验及机电产品质量检测仪器仪表维护等相关工作。
3D打印技术应用
培养目标:本专业培养能胜任三维建模、3D打印设备操作和日常维护、3D打印数据采集、3D打印后处理(打磨、抛光、清洗.装配)等工作任务的中。高级技能人才。
主要课程:材料加工工程、材料成型理论基础、材料成型装备及自动化、CAD技术基础、激光加工技术等。
就业方向:本专业毕业生可在汽车制造业、电子信息等行业从事3D建模、3D测量、3D打印制造、模具设计、产品设计、工业设计、产品质量检验、售后服务等工作。
汽车维修
培养目标: 本专业培养从事现代汽车检测与维修、检修设备的使用与维护,汽车生产技术管理与汽车营销与售后服务的中、高级技能人才。
主要课程:汽车构造认知及汽保工具规范、发动机整体认知、曲柄连杆机构的检测及装配、发动机总成维修等。
就业方向:本专业毕业生可在汽车维修企业、各品牌4S店.汽车销售公司.汽车美容保养公司等汽车服务公司从事汽车检测、维修、营销等相关工作。
新能源汽车检测与维修
培养目标:本专业培养能从事新能源汽车维修、检测、管理的应用性中、高级技能人才。
主要课程:电动汽车维护保养、电动汽车结构与原理、电动汽车PDI检查. 电动汽车整车控制系统原理与维修等，
就业方向:本专业毕业生可在汽车维修企业、各品牌4S店等各大汽修公司从事新能源汽车的装配、 检测、维护以及新能源汽车配件营销、售后等相关工作。
城市轨道交通运输与管理(航空地勤服务)
培养目标:本专业培养具备民航运输、机场和铁道车辆及城市轨道车辆研究制造的中、高级技能人才。
主要课程:民航概论，机场旅客服务、铁道概论、工程力学、高速动车组检修技术等。
就业方向:本专业学生主要面向各大地铁公司、航空公司、各大机场,大中型企业、事业单位,从事服务和管理等方面的工作。
幼儿教育
培养目标:本专业培养具有幼儿园班级组织管理和教学能力,能适应学前教育发展与改革需要的教学.管理实用型人才。
主要课程:学前心理学、学前教育学、儿童文学、音乐、舞蹈、婴幼儿保育、幼儿园活动指导等。升学高职院校:宝鸡职业技术学院
电子商务
培养目标:本专业培养具有扎实的电子商务应用基础知识和实践操作技能的中、高级技能人才。
主要课程:电子商务基础、网络营销、网店经营与管理、跨境电商、网页制作、SEO优化、电子商务项目策划与设计等。
就业方向:毕业生可从事网站设计.建设与推广、网络维护、网络商务贸易活动，网络营销与策划、物流管理等工作。
计算机应用与维修
培养目标:本专业主要培养掌握系统新媒体专业基础知识,具备良好的新媒体营销与管理技能,能通过各类新兴媒体工具的直播对公司产品进行宣传、推广,运营等工作的中、高级技能人才。
主要课程:多媒体技术基础、平面动画实用技术.计算机网络基础、图像处理实用技术.三维动画实用技术.网页设计制作、多媒体设计与创作.影视制作程序、多媒体制作工具使用、商业简报制作等。
就业方向:本专业毕业生可从事文化传媒、互联网等公司,通过抖音.微博等新兴媒体工具的直播对公司产品进行有效的推广,或从事影视剪辑、文案策划、自媒体运营等工作。
国家助学奖励政策
01减免学费>>>>> >
农村(含县镇)、城市家庭经济困难学生(城市家庭经济困难学生，人数按在校城市户口学生的15%确定)
享受国家学费减免政策。
02国家助学金>>>>>>
技工院校全日制正式学籍学生，符合条件，享受国家助学金政策,一般困难学生每生每年1500元，特别困难学生每生每年2500元。
03国家奖学金>>>>>>
二年级及以上在校学生，在道德风尚、专业技能、社会实践、创新能力、综合素质等方面表现特别突出的学生。奖学金标准为每生一次性 奖励6000元。