浙江海洋大学是自然资源部与浙江省人民政府共建的以海洋为特色的教学研究型大学。学校创建于1958年，半个世纪以来，学校历经变迁，积淀形成了“海纳百川、自强不息”的校训精神，现已发展成为一所具有硕士学位授权资格，以海洋为特色，理学、农学、工学、文学、经济学、管理学等多学科协调发展的省属本科高校。
学校总占地面积2000余亩，建筑面积48余万平方米，各类藏书180余万册，教学科研仪器设备资产4亿余元。开展硕士研究生教育、普通本科教育、继续教育及留学生教育，与国(境)外高校联合培养博士研究生。下设海洋科学与技术学院等12个二级学院，举办独立学院——浙江海洋大学东海科学技术学院。各类全日制在校学生15000余人。
学校坚持实施“人才强校”战略，大力加强师资队伍建设。现有教职工1000余人，其中专任教师700余人，高级职称人员400余人，具有博士学位人员300余人。余70名教师入选省新世纪151人才、高校中青年学科带头人、钱江人才等培养资助计划;拥有一批省级创新团队、教学团队和省级教学名师。
学校坚持以人才培养为中心，以社会需求为导向，依托学校优质的教育资源，满足广大学生的求学愿望，着力打造“以就业为导向”的应用型人才。
2、二级学院简介
浙江海洋大学继续教育工作始于1999年，继续教育处、继续教育学院是继续教育工作的管理部门和主要办学单位。继续教育工作充分依托学校教育资源优势，根据学校人才培养特点特别是海洋类人才培养的特点，以社会需求为导向，在办学形式、层次、规模、质量、效益等方面做出了大量的探索，取得了显著的成绩，初步形成了终身教育体系，为地方培养了大批技能型、实用型人才。
二、企业介绍
北京中航未来科技集团有限公司是一家集教育投资、教育培训、教育开发、教育产品研发、教育管理、实训实习、校企合作、职业教育、实体办学、教育服务、教育扶贫、就业服务等于一体的大型综合性教育科技集团，目前以航空职业教育为核心，主要致力于职业教育、国际教育、基础教育、在线教育、大学生就业以及通航产业的发展与合作。
中航未来航空实训基地拥有民航专业最齐全、最先进的训练，实训基地根据中国民航总局《公共航空交通运输承运人运行合格审定规则》(CCAR-121FS)中的相关规定和要求进行设计，具备乘务员进行多机型、多科目、多功能初训、复训功能，并且包含地面安检、值机、票务、咨询、VIP等多岗位实训教学设备。实训基地是中国民航科普教育基地、中国交通运输协会民航服务与管理专业技能实训基地、中国成人教育协会航空服务教育培训专业委员会副理事长单位，国内首家将航空高等职业教育与民航岗位技能培训相结合的专业教育培训机构。实训基地是国内规模最大的航空服务人才培养和输送基地，与国内外20多家大型航空公司、30多家机场集团、港澳及国际星际酒店、国际邮轮、铁路集团有限公司、国际免税店和知名旅游业企业达成合作联盟。九千余名学员成就了飞翔蓝天的梦想，两万余名学员从这里走进全国各大机场的空港地勤，为海内外知名旅游业输送旅游高端人才三千余人。
三、行业前景：
目前我国现有210个民用机场，其中3000万人次级机场9个、1000万人次级机场26个，远不能满足未来中国航空业快速发展的要求，因此“十三五”期间我国将打造国际枢纽机场，建设京津冀、长三角、珠三角世界级机场群，强化区域性枢纽机场功能，实施部分繁忙干线机场新建、迁建和扩能改造工程，建设支线机场和通用机场。预计“十三五”末(2020年)，要完善华北、东北、华东、中南、西南、西北六大机场群，新增布局一批运输机场，建成机场超过50个，续建机场30个，运输机场总数达260个左右，建成通用机场500个以上。
根据《中国民用航空发展第十三个五年规划》到2020年中国将再新增飞机2600多架，民航总局将超过5000亿资金流向机场建设。目前国际民航平均人机比是100：1，而我国民航业平均人机比是200：1。这意味着，仅以国际民航水平计算，未来20年我国至少需要民航类人才50至70万人。今后5年内我国民航将以每年100～150架的速度引进飞机，并将实现航空运输总周转量、旅客运输量和货邮运输量均比目前翻一番以上。对地勤、安检以及空中运输人员的岗位要求也将与日俱增。
四、航空服务教育培训专业委员会：
为尽快提高我国航空服务人才的培训质量，扶持、规范、引导航空服务教育培训市场的健康发展，经中国成人教育协会第五届理事会正式批准，成立了教育部中国成人教育协会航空服务教育培训专业委员会。
航空服务教育培训专业委员会是教育部中国成人教育协会下设的一个专门针对国内从事航空服务与管理教育培训行业的全国性、自发性、非营利性的专业分会，用以开展业内交流与业内服务。该专委会一方面广泛联络国内从事航空服务与管理教育培训的各级各类院校(机构)，共同开展教学研究与业务交流、共同组建行业联盟、共同提升教育培训质量。另一方面广泛联络国内具有航空服务与管理人才需要的各大航空公司与各大机场企业，从而全面架设用人企业与育人院校的桥梁，打通就业渠道与人脉，真正实现专业育人质量与产业用人需求的无缝对接，真正实现航空服务与管理人才教育培训上的校企合作与产教融合。可以预见，专委会必能充分发挥中国成人教育协会在沟通政府与企业、搭建专业与行业合作桥梁平台上的独特作用，为推动我国航空服务与管理人才培养事业的更快更好发展做出新的贡献。
中航未来作为首家发起单位之一出任副理事长单位，经中国成人教育协会同意授权浙江海洋大学为中国成人教育协会航空服务教育培训专业委员会航空人才培养基地。
浙江海洋大学作为中国成人教育协会航空服务教育培训专业委员会航空人才培养基地，将会与专委会一起全面推动航空服务教育培训更快、更好、更高发展!
五、项目背景：
六、无人机政策支持
1.2015年国务院发布《中国制造2025》的通知，在第三项战略任务和重点中第六条大力推动重点领域突破发展的航空航天装备类，明确提出推进无人机产业化。
2.2017年工业和信息化部发布《关于促进和规范民用无人机制造业发展的指导意见》，意见中明确指出“消费类无人机是我国为数不多的能引领全球发展水平的高科技产品之一，已成为中国制造的新名片”，并在人才培养上提出支持有条件的普通高校和职业院校设立无人机相关专业。
3.2019年4月，人力资源社会保障部发布新职业“无人机驾驶员”，定义为：通过远程控制设备，操控无人机完成既定飞行任务的人员。据民航局发布的《中国民航驾驶员发展年度报告》显示，截至2019年6月，民用无人驾驶航空器系统驾驶员执照总数仅有53060个。据人社部发布的《无人机就业现状分析报告》到2019年底，我国无人机年销售量将达到196万架，其中消费级无人机150万架，工业级无人机46万架，预测未来五年无人机驾驶员人才需求量近100万人。
七、优势与特色：
1、资源共享：与浙江海洋大学全日制普通大学生共享校园环境和优质的师资，感受大学的校园文化和学习氛围，真正实现上大学的梦想。
2、校企合作，实行一体化办学：浙江海洋大学长期坚持开放式办学，以服务为宗旨，以就业为导向，大力推进校企合作人才培养模式，为地方和区域经济建设和社会发展服务，具有丰富教学经验的教师队伍以及成熟的实习场地，可以为学生提供优质的教学服务及管理;(后面的这句话删掉)
3、实行“职业技能培养+实训实习+推荐就业”相结合三位一体的培养模式：将技能教育、素质教育有机结合。采用二年/三年专业理论教学与一年实训实习的教学模式。以学生就业为导向、技能培养为主导，使学生真正的具备文化素质更高、语言能力更强、专业技能素养更优，成为现代化民航人才。
4、注重学生实训，注重课堂质量：合理设置学制，科学安排课程，技能与理论结合，最后一年安排学生到设施完备的民航实训基地参加实操练学习,为今后更好更快地去适应其工作岗位做好充足的准备。同时，还开设了就业指导课程及就业模拟训练课程，进行职业规划教育，增加学生就业经验，培养学生应变能力，以加强学生的就业综合表现，增强学生在就业岗位上的综合竞争力。
5、日常管理严格，学风建设扎实：项目以负责任的态度，实施“准军事化+养成教育”理念，制定了一系列学生管理规章制度，对学生严格要求，使其养成良好的生活、学习习惯，对学生从考勤、上课、生活、就寝等方面进行严格监控，坚持以高标准和严要求来培养综合素质全面过硬的民航专业人才。
6、完善的就业保障体系：携手国内外多家航空公司、机场、空港酒店及邮轮公司，架设用人企业与学校的桥梁，打通就业渠道，真正实现专业育人与企业用人的无缝对接，为学生顺利就业提供有力的保障。
7、校园文化 丰富多彩：项目坚持以学生为本，积极构建了特色校园文化，开展了丰富多彩的校园文化活动，为学生营造了良好的学习氛围。项目还组织大量形式多样的群团活动、文体活动、课外活动等，为学生提供了发展兴趣爱好的广阔舞台。
八、专业设置：
1、航空服务
2、无人机应用技术
九、证书体系
(1)学员可依据“自主选择、自愿报考、自行付费、业余学习”的原则，选择报考高等学历教育(成人教育、网络教育、高等教育自学考试、国家开放大学)，通过相关考试，学习期满，修满学分取得相应专科或本科学历(一般学历教育的学制为高中起点专科3年，高中起点本科5年)。
(2)修完项目规定的职业教育课程，成绩合格者，由浙江海洋大学继续教育学院颁发航空服务或无人机应用技术结业证书。
(3)可根据所学专业，参加相关部门或行业组织的考试，成绩合格，可取得相应的职业资格证书，如公共英语三级、普通话等级证书、安检证书、民航客运证、急救证、海员证书、礼仪证书、茶艺证书、民航客舱乘务员培训合格证、民航局多旋翼与固定翼执照、AOPA协会多旋翼与固定翼合格证、植保与测绘操作员证等。
十、主要岗位介绍：
1、航空服务
2、无人机应用技术
十一、报名须知：
1、招生对象：
面向全国招收应、往届高中毕业生或同等学力者(含已通过高中会考者，职高、中专、艺校毕业生)，年龄不超过21周岁。热爱祖国，遵纪守法，举止端庄，兴趣高雅，有志于从事航空服务事业，具有较强的服务意识和良好的道德品质。
2、 报名条件：
(1) 五官端正，身体健康，体型匀称，性格开朗，举止端庄;
(2)身高要求：
女身高要求：162cm-175cm;
男身高要求: 172cm-185cm;
(3)体重要求：女性体重(kg)=「身高(cm)-110」±「身高(cm)-110」×10%;
男性体重(kg)=「身高(cm)-105」±「身高(cm)-105」×10%;
(4)视力要求：眼球无变形，无色盲、色弱、斜视，矫正视力1.0以上;
(5)身体裸露部位(面部、颈部、手部等)无明显疤痕, 肤色好，无纹身，无久治不愈的皮肤病;
(6) 口齿清楚，普通话流利，英文发音基本准确，听力不低于5米;
(7) 无明显的“O”型或“X”腿，行走无明显的内、外八字;
(8) 无精神病史及癫痫病史，肝功能正常，无肾炎、传染病及各类慢性疾病;
(9) 无犯罪史，无严重违纪史。
3、报名方法：
(1)直接来校报名：携带1寸、2寸蓝底证件照片各6张、5寸照片2张(近期、全身、五寸、正面, 免冠、不化浓妆的生活照)，身份证或户口本、毕业证复印件各1份，到浙江省舟山市定海区海院路18号浙江海洋大学定海校区教学楼4区楼航空职业教育办公室报名处报名并参加体检、面试选拔。(请提前电话联系)
(3)招生报名点：招生报名点组织学生报名，统一提交每人报名表一份，2寸蓝底证件照片6张、5寸照片2张(近期、全身、五寸、正面, 免冠、不化浓妆的生活照)，身份证或户口本、毕业证复印件各1份，报名成功来校参加体检、面试选拔(人数达到20人以上的在报名点组织)。
4、面试体检：
(1)报名成功者需参加我院统一组织的面试体检，具体时间、地点请随时关注我院官方网站公布的信息及院航空服务项目办公室的电话通知。
(2)面试时须携带1寸、2寸蓝底证件照片6张、5寸照片2张(近期、全身、五寸、正面, 免冠、不化浓妆的生活照)，身份证或户口本、毕业证复印件各1份，缴纳报名费200，体检费300，面试费：500元(无人机应用技术无面试费)。
(3)面试前一天忌食高脂高糖食物，禁止饮酒，为保证不影响体检结果，请注意休息，体检当天要空腹。
(4)面试分为初试和复试。初试包括身高、体重、基本形象、身体裸露部分无明显疤痕，无明显的“O”型或“X”腿等。复试包括形体五官、风度举止、特长展示或命题展示、语言表达(普通话、英语)等项目。
5、面试着装要求：
(1)男生着白色衬衣、打领带、深色西裤、黑色皮鞋;
(2)女生着裙装(裙子在膝盖上下3CM)或收身职业套装;
(3)男女生头发应不遮盖耳朵，女生盘头，露出额头;
(4)面试期间，不应化浓妆，头发应梳理整齐露出前额及耳朵，不应佩戴手表、手链、戒指、围巾、不应穿高领服装、紧身裤、连裤袜、长筒袜、长筒靴。
6、 面试内容：
(1)形体目测：形象、形体、气质、肤色、身高、五官等;
(2)语言考评：普通话、外语水平测试;
(3)综合考评：心理素质，应变能力、亲和力、表达能力;
(4)特长展示：音乐、舞蹈等。
7、政审及录取：
(1)凡是通过面试体检的学生，到户籍所在地派出所或居委会开具无犯罪记录的政审证明，艺术特长者，择优录取。
(2)通过录取的学生入学前需缴纳预交费3980元。
(3)按照通知书及入学须知要求及时间来校报到缴费。
十二、三年制收费标准：
十三、四年制收费标准：
十四、联系方式：
全国统一报名咨询电话：4000-867-699
学校地址：浙江省舟山市定海区海院路18号浙江海洋大学定海校区四区(航空职业教育招生办公室)
邮政编码：316000
十五、乘车路线：
1、普陀山机场到校乘车路线：舟山普陀山机场向西步行650米到公交车站，乘公交25路(定海医院方向)到东门口 ，向北步行100米到东门口，乘51路(白泉镇政府方向)或55、57到海洋学院(东校区)，向北步行290米到浙江海洋大学。
2、宁波高铁站到学校路线公交路线：宁波高铁站向西北方向走130米，向后转走40米，右转走60米到达宁波汽车南站，乘坐大巴到舟山定海客运中心，然后乘坐51路公交车到浙江海洋大学(定海校区)站下车。