1、学会使用数码相机或手机拍摄照片；
2、学会把数码设备里的照片传到计算机中；
3、学会获取计算机屏幕上的图像。
教学
重点难点
重点：会拍照并把数码设备里的照片传到计算机中；
难点：能够获取计算机屏幕上的图像。
教学过程
二次备课
课前
导入
咱们学校上周刚刚举办了一场风筝大赛，看看这些漂亮的风筝，里面有你们的风筝吗？你们知道老师是怎么获取这些图片的吗？
学生：手机拍摄
老师：日常生活中，人们更习惯用手机随时随地拍摄照片，用它来记录身边发生的事情、遇见的景色，那么你们还知道有哪些方式可以获取图像呢？——获取图像信息
新授
图像是信息的重要载体。我们拍摄照片记录成长的足迹、生活中的点滴、家乡的美景……随着信息技术的广泛应用和不断发展，我们可以通过很多途径获取图像信息。
一、介绍常见的获取图像的工具
1、使用数码相机拍摄照片
2、使用手机拍摄照片
给学生介绍拍摄要点，请两名学生来拍摄照片。
说说看：用数码相机拍摄照片和用手机拍摄照片有什么异同？它们各自的优势是什么？
学生：发表自己的观点
教师：补充总结
手机：携带方便、拍摄快捷、功能强大
相机：专业性强，像素高，不同镜头拍摄不同景物。
二、把数码设备里的照片传到计算机中：
1数据线；2读卡器；3无线网络传输
小试牛刀
问题：除了拍摄还有哪些方式可以获取图形信息呢？
学生：学生回答
教师补充：网络、扫描仪、软件……
常用的网络搜索引擎：百度，搜狗……
这类软件有：HyperSnap、Print Key等。
三、今天我们学习一款系统自带的截屏工具。
方法提示：
第一步：打开截图工具（开始/所有程序/附件/截图工具）
第二步：保存图片
任务一：使用截图工具截取“回收站”窗口图片，并以“回收站”命名，将文件保存在F盘自己的文件夹里。
问题：你们使用的是截图工具的哪个功能，截图工具有几个功能？
回答：矩形截图、任意截图、窗口截图、全屏截图。
实践
活动
四、获取计算机屏幕上的图像
除了系统自带的截图工具，还有一种方法可以获取图形信息，是通过键盘上的快捷键实现的，究竟是哪个键功能这么强大呢？
1、用键盘上的PrintScreen键截图。
PrintScreen键：会把当前屏幕上的全部图形复制到剪贴板中；
任务二：截取桌面图像，并以“桌面”为文件名保存至F盘自己的文件夹中。
学生完成任务，组员之间相互帮忙。
2、PrintScreen键可以自由图截图或者矩形截图吗？
借助画图软件可以自由图截图或者矩形截图。
任务三：使用PrintScreen键，自由截图，并以“自有图像.bmp”为文件名保存至F盘自己的文件夹中。
3、出示同学们刚才拍摄的照片，怎样才能只截图照片，而不截取桌面上多余的图像呢？
用键盘上的组合键Alt+PrintScreen键截图。
Alt+PrintScreen键：只把当前活动窗口的图形复制到剪贴板中；
任务四：截取“计算机窗口”图像，并以“计算机.bmp”为文件名保存至F盘自己的文件夹中。
学生完成任务，组员之间相互帮忙。
挑战
任务
五、截取视频中的图像
观看一段视频“你笑起来真好看”，激发学生学习兴趣，提出问题：如何截取视频中的图像呢？请同学们用今天学习过的方法，自主探索，完成任务。
任务五：截取视频中某一位同学的图像，并以“这位同学的名字”为文件名保存至F盘自己的文件夹中。
知识
拓展
学习过的获取图片的方法，你喜欢哪种？为什么？
学生回答
课堂
小结
获取图像信息
PrintScreen键：会把当前屏幕上的全部图形复制到剪贴板中
Alt+PrintScreen键：只把当前活动窗口的图形复制到剪贴板中